勇立潮头，百炼成钢

一一河头小学青年教师发展团队“教海探航”专题培训报道

 

5月20日，河头小学特邀江苏省特级教师、朝阳小学校长戴振华来校，给青年教师发展团队全体成员作了题为《走出“水手”困境的“四个建议”》“教海探航”专题培训。

近年来，戴校长在江苏省“教海探航”论文比赛中屡屡取得佳绩，这缘于他扎实持久的科学研究。他别出心裁，从制刀工艺切入，将论文的写作过程与制刀工艺相结合，深入浅出地将“主张”“研究”“上课”“提炼”，融入“选料”“锻打”“包铁”“烧刀”“研磨”“打铭”过程。

他指出，我们要经历教学风格——教学追求——课程主张的过程，从认识到行为，一步步提升我们的境界，获得专业认同。他结合自身的成长经历，主张要着重解决好四个问题：为什么要研究？研究什么？怎样开展研究？研究得怎样？青年教师可以进行个人专题研究，从点的研究出发，潜移默化地将理论迁移到实践之中。如果你认为重要的事，总是有事情的。

河头小学非常重视青年教师的发展，近二十年来，培养了许多优秀青年教师，也在“教海探航”中取得一系列好成绩。学校贺国财副校长指出，我们要善于实践、反思和总结，抓好“三小三大”：小课堂大境界，小文章大思想，小学科大天地。他建议年轻教师能在大师的肩膀上前行，在自己的思考中攀升，在团队的协作中奋进，从而赢得专业尊严和专业成长。

    与会教师纷纷表示，这样的培训接地气，听了有底气，今后一定要立足课堂，做扎实。因为，好论文是做出来的。