欢迎光临!常州市金坛区华城实验小学河头分校

当前位置:课题研究>>小学数学>>阅览文章

赛课促成长 魅力齐绽放 ——2021年小学数学课堂教学评优活动第一轮比赛活动报道

发布时间:2021/9/28 20:12:02阅读数:2590作者:谭梦秋


赛课促成长 魅力齐绽放

——2021年小学数学课堂教学评优活动第一轮比赛活动报道

9月28日,为进一步提升青年教师的课堂教学能力,促进青年教师的专业成长,根据区发展中心小学数学工作计划的安排,河头小学、岸头小学、花山小学、儒林小学、东城小学5所学校,在河头小学举行了小学数学课堂教学评优活动第一轮比赛。

本次比赛分为低段与高段两组。

低段共有8堂精彩的课例展示。

第一堂课,谭梦秋老师带来《一一间隔排列》,拉开了赛课的序幕,课堂中谭老师注重引导学生观察,激发学生思维,引导学生发现规律,总结规律。

低段谭梦秋.jpg

第二堂课,李明老师带来《认识线段》,教学中贯穿了这样一条主线”认线段——辨线段——找线段——折线段——画线段——数线段——连线段。整个教学过程由易到难,层层深入。

低段李明.jpg

第三堂课,唐玉亭老师带来《密码是多少》,唐老师用生动的故事串联了各个环节,3个动手操作的环节难度由浅入深,老师由扶到放,充分发挥学生的自主能力,学生学得兴致盎然。

低段唐玉亭.jpg

第四堂课,张小燕老师带来《长方形和正方形的认识》,张老师通过带领学生“折一折”、“量一量”、“比一比”这些活动,让学生自主探索到了长方形、正方形的特征,并且发现了两者的异同。

低段张小燕.jpg

第五堂课,邹燕霞老师带来《一一间隔排列》,邹老师让男女生一一间隔排列,通过多组排列,找出规律,突破难点。

低段邹燕霞.jpg

第六堂课,徐泽芸老师带来《轴对称图形》,教师让学生先用眼观察,再动手操作,实现了由表象到具象的转化,再在最后出示图片,回到观察,引导学生利用具象中掌握的知识去解决抽象的问题,实现了升华,提升了能力。

低段徐泽芸.jpg

第七堂课,戚佳露老师带来《角的初步认识》,本节课分为三块内容,角的认识及判断,画角和角的大小。戚老师在这三块内容教学中处理得清楚恰到好处。

低段戚佳露.jpg

第八堂课,徐煜华老师带来《认识分数》,徐老师关注学生,结合平均分,通过折一折、画一画等,充分认识二分之一,从而认识几分之一,学生的能力得到充分的发挥。

低段徐煜华.jpg

高段共有3堂精彩的课例展示,分别是张霞老师执教的《简单的周期》,樊亮老师执教的《小数的意义》,王雨老师执教的《简单的周期》。

高段张霞.jpg

高段樊亮.jpg

高段王雨.jpg

老师们课前精心准备,为我们带来了一节节精彩纷呈、各具特色的评优课。本次评优课比赛既是数学学科的一场盛宴,更是教学思想理念的碰撞,带给大家的是对数学教学的深刻思考和对数学教学水平不断提高的执着追求。


上一篇:“双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第3周教研课评价表
下一篇:“双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第7周教研课评价表