生机奔腾，山河春满。然而受疫情影响，根据最新疫情防控要求，自3月13日起，全市暂缓线下教育教学活动，居家学习，开展线上教学。河头小学立足实际，统筹规划，落实各项措施。各位班主任鼎力支持学校工作，用实际行动诠释着教育的温度和情怀。

戴杜鹏，女，河头小学二（3）班班主任，作为一名“新”班主任，她积极建设好班级，坚持做到“尽心、热心、爱心”，努力为孩子的成长营造一个健康向上的环境！

疫情居家期间，二（3）班共开展了4次班会，每次都是老师、家长和学生共同参与。第一次主题是：同心协力  “疫”去春来。本次家长会主要内容是关于居家学习、生活的要求和小结，给学生和家长一些方法引导。第二次的主题是关注孩子心理健康  “疫”起努力，本次主要内容是给小朋友们进行心理健康教育，并给家长一些建议。第三次主题是防疫知识我知道 自律生活我做主，第四次是清明祭英烈。后两次班会由小朋友们主动报名主持，积极分享，给其他小朋友们树立了榜样，也是其他小朋友向上的动力。

蒋丹，女，1992年10月出生，江苏常州人，本科文化，中小学二级教师，2016年8月参加工作，曾获得金坛区优秀班主任，金坛区信息化教学能手大赛一等奖，金坛区青语会年会论文一等奖，辅导学生参加的区级作文竞赛、朗诵比赛等多次获得一、二等奖。现带领的五（2）班向阳花中队中的梦想小队也被评为“常州市优秀小队”。

在居家学习期间，她积极应对每一项挑战。她认真上好每一堂班会课，通过真实的视频让学生获得内心的震撼；她也不忘与家长积极沟通，希望家校携手，共育孩子们美好的未来；她更关注班内学困生的成长，希望班里的每一个孩子都不要掉队。

蒋红英，突如其来的疫情关闭了校园，蒋老师的关爱连着WiFi，一直在线。为了局家学习一个不少，跟家长沟通，找学生聊天，蒋老师电话微信云上课堂其上阵，十八般武艺全使出来了。首先以班级小管家为平台，迅速搜集各类信息，各项防控要求落实到位，每日打卡一个不漏；各种防疫信息摸排繁琐，但条条都有了反馈。其次解决家长不会辅导的难题，在线辅导家长使用使用国家智慧平台观看视频课，完成作业后在班级小管家的查看提交，把学习任务的可操作化，这样既提高了网课的质量，又让家长的检查简单易操作。为了带动孩子们的学习积极性，每周开展一次班会，语数英各一次专场答疑，从云课堂的参与率，作业的提交率正确率看，明显有了进步。然而在家长的眼里，居家学习就是写作业，就是语数英，这可怎么行呢？为了丰富学生的居家学习内容，特别在每天的作业发布上添一条，你又学到什么新本领。做饭炒菜、洗衣拖地、整理养殖等，都成了学生学习的内容。一些平日里怕写字的同学也开始提交了自己的作品。再结合学校的最美助学家庭，学习小达人的评比，居家学习就这么逐渐丰富多彩啦。在多方努力下，连表示无法居家学习的李同学罗同学也参与进来，真正做到居家学习一个也不少。居家学习四周来，虽然隔着屏，但老师的关爱连着WiFi，从未断线！     

管春萍，她是一位有着32年班主任工作经验的老教师，平时特别注重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。“学会做人，学会学习”是她管理班级的一贯宗旨。

居家学习期间，她除了思想、认识、行动到位，更重视学生线上学习过程的管理，对学习态度有问题的学生，积极主动与家长沟通，做到居家学习落到实处。结合低年级语文学科的特点，抓学生的读书和写字训练。重视线上作业的反馈，作业有批改、有标注、有鼓励。因为她相信：用心批改，不仅能了解学情，也能激发学生学习的积极性，更能沟通师生感情。

徐泽芸，她是一个理性的数学老师，同时也是一位感性的一年级班主任，她深知每个孩子都是潜力无限，她坚信培养孩子自信，呵护孩子自尊心，帮助孩子树立正确的人生方向才是作为班主任最重要的责任和义务。

她在居家学习时期，为了更好地做好家校联系工作，举办了线上家长会以及每周一次地班会活动，与家长沟通了孩子在家学习的一些注意点和方法，对孩子的心理健康及时的关注和疏导；为避免有些孩子在家学习就是不停地写练习，她想方设法布置一些趣味性强，操作简易的学习任务，家长也不用天天盯着孩子写作业，改作业；当她考虑不周，有家长提出建议，她也尽量满足，以免家长的焦躁情绪影响孩子成长，协同家长一起为孩子创造轻松的学习环境。

杜建华，她说“居家期间是我们沐浴书香，提升自我的好时候，与经典为友，让阅读的习惯融入我们的生活。”在该班阅读教育上，采取分组阅读的形式，互相督促、互相帮助，分享各自的阅读书目和心得。让每个学生都参与到阅读中来，逐渐爱上阅读。

她积极组织开展线上家长会。建议家长妥善安排好孩子们的线上学习期间做到规律有序生活。闲暇之余，该班主任还鼓励孩子们学做菜，做家务，帮助父母减轻负担，在此期间，学生们学会了不少生活中的小技巧，向着优秀的方向发展。

沈亭，3月13日，新冠疫情再次向常州袭来。疫情就是命令，从凌晨5点起，身为班主任的沈老师就立即投入到紧张而有序的工作中。联系家长，传达上级部门的要求就成了一项非常重要的工作。各种各样的摸排、填写在线调查表等纷至沓来，沈老师忙而不乱，充分发挥电脑和手机的组合作用，提前考虑到家长提供信息时可能会出现的问题，有的放矢地优化摸排要求，摸排工作取得了事半功倍的效果。沈老师按照学校的德育要求，进行了线上家长会、线上班会活动、云上祭扫革命先烈活动、安全教育班会等丰富多彩的云上德育相伴活动。除了线上活动，沈老师还结合“最美助学家庭”、“居家优秀学生”评比布置了学生参与家务劳动、体育锻炼、影视欣赏、课外阅读等作业，让原本单调的居家学习里有了七彩的颜色。

居家学习，学习为主。沈老师心系全班34位学生，他与孩子们一路同行，时刻关注孩子们居家学习的心理状态和学习质量。孩子有疑惑了，他耐心地给孩子解疑；孩子懒惰了，他联系家长，请家长和老师一道为孩子助力；孩子进步了，及时在班级群里表扬……在各科老师的爱的陪伴下，六（1）班孩子们度过了一段温馨、快乐、有意义的“宅家”时光。

夏蓓，线上教学期间，她的在班主任工作中毫不懈怠，努力做到：一、居家办公不是放假，各种群消息要关注。二、居家也要时刻牢记，防疫工作不能松懈。三、家长群与电话结合，发布通知与单独联系各有侧重。四、合理使用腾讯会议，线上班会、关注学生心理健康。五、任课老师之间及时沟通、互相配合。

每次腾讯会议上，孩子们谈到居家学习的感受，她适当加以心理调适，缓解孩子居家生活的孤独感。关注学生心理健康，鼓励孩子增强体育锻炼，劳逸结合。

她的工作宗旨是：没有沟通不了的事，没有完不成的任务。脚踏实地，继续努力吧！

马卫红，居家期间，她总是及时完成学校布置的各项任务。时时关注班主任群，对于群里的各项通知，及时转发、通知到学生和家长。关注学生的学习和心理。线上教学中，在关注孩子的学习之余，她更多地是关注孩子的身体和心理健康。除了关注自己的学科学习，她还坚持做好与其他任课老师的沟通。对于居家学习较为懈怠的学生，她都是及时打电话给孩子的家长，了解孩子不交作业的原因，提醒孩子及时提交作业。

 周云兰，在这四周的居家学习中，作为一名老班主任，为了精准防疫和线上教学，她有效启用了以下平台：微信群用于各类日常或紧急通知，钉钉用于各科学习和作业布置；小管家用于各种打卡和防疫材料收集，腾讯会议用于各类班会和线上指导。为了时效性，她的每一项工作都会“点对点”督促家长和孩子及时完成。虽然每天在老师、网管、主播、咨询师等各种身份里忙得不亦乐乎。但她坚信：后疫情时期只要我们“众志成城”，必能“河清海晏”。

张冬英，一位从教29年的教师，担任班主任至今已有18年。她用自己的爱心、责任心、事业心踏踏实实的工作，无怨无悔的付出。

面对突如其来的疫情，她保持高度的责任感，每天时刻关注工作群里的文件通知，仔细研读，并迅速传达到班级群。按照上级的指示，迅速收集汇总各种信息资料及时上报。每天早上醒来的第一件事就是就是利用微信群督促学生和共同居住人量体温，汇报健康状况。

利用班级微信群，电话等方式对学生进行防控知识宣传，引导学生阅读防疫知识，用绘画、手抄报等表达自己的胸怀。她多次召开线上班会，对学生进行敬畏生命，灾难中成长防疫疏导教育。利用线上直播、微信群、班级小管家等平台进行线上教学，潜心专业教法。每天关心学生的线上学习情况，对学生提交的作业认真批改，并且通过多种方法及时反馈，以保证孩子们网上学习的质量。疫情之下，硬把一个不太会使用电脑的她培养成了在线“主播”！因为有爱，因为心中有责，她用实际行动，全身心地投入到了这场没有硝烟的战争中。