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主播课堂进校园,节约粮食守耕地

发布时间:2022/6/18 9:51:10阅读数:2360作者:徐锁平


       “主播课堂”进校园,节约粮食守耕地

耕地保护是国之大计,需要广大少年儿童从小树立节约粮食、保护耕地的意识。

6月17日下午,金坛区融媒体中心与自然资源规划局联合推出的《主播课堂》走进了河头小学。

6月25日,是国家土地日。今年土地日的主题是“节约集约用地,严守耕地红线”。主播课堂通过一粒米的故事”,让学生在生动有趣的主题课堂中,了解农业生产、了解耕地知识,从小树立保护耕地、节约粮食的良好意识

河头小学四(1)班同学表演了音诗画《悯农》,朗诵了集体创作的诗歌《土地的赞歌》,演唱了歌曲《热爱地球妈妈》,表达了自己对节约粮食、珍惜土地、保护环境的心愿。

活动中,同学们聆听了保护耕地知识讲座,与专业人士进行现场对话,积极回答相关问题,畅谈自己的心得体会。

“民以食为天”,耕地是我们的生命线,保护耕地就是保护我们的生命健康。

河头小学积极打通学校教育渠道,通过引进来的形式,加强社区合作,为学生的健康成长和品德养成打开另一扇窗,提供更肥沃的土壤,学习和弘扬社会主义新风尚,从小培养家国情怀,立德树人,学习和实践社会主义核心价值观。

                                 (徐锁平)




      这次上台表演,让我的勇气变大了。我和同学们一起朗诵我们四1班同学共同创作的《土地的赞歌》。“你貌不惊人,默默奉献。春种秋收,是你最自豪的答卷;繁花似锦,是你最娇美的模样……”
      通过一次次地排练,我拥有了上台的勇气。一份耕耘一份收获。(刘天锐)


      听说由金坛融媒体的节目主持人姚鑫哥哥来给我们同学上课,同学们都非常兴奋。
      同学们站在舞台上,声情并茂地朗诵着,感情充沛地演唱着,赢得了一次次雷鸣般的掌声。
     最令我们开心的是,活动结束后,我们不但和姚星哥哥合影留念,还得到了他的签名。(张安娜)


      这真是“台上一分钟,台下十年功”哪!这句话告诉我们,如果要在台上能精彩地表演,就需要在台下刻苦地训练。我永远忘不了,我们是怎样在徐老师的指导下一字字、一句句进行朗诵和演唱,确保每一个动作,每一个表情都表演到位,反复训练。(张雨涵)


       马上就要轮到我们表演了,我心里好紧张啊。因为这是我第一次上台表演,我担心自己会念错词,忘记了动作。
      当我一站上舞台时,我就不那么紧张了,有一些小期待,有一些小开心。大概这是老天给我的一个特殊的礼物吧!我很珍惜这个礼物,想认认真真唱好每一个字,做出最好的表现。我们完美地演唱了《悯农》,听着台下观众发出的热烈掌声,我为自己感到骄傲和自豪。
      我多么希望时间能永远停留在这美好的瞬间!(刘仁媚)


      看到有三台摄像机对着我们,在进行现场直播,我既紧张又激动。我紧张的是,三台摄像机对着我们拍摄,我们不能有丝毫的差错;激动的是,我们班能够上电视直播,全世界人民都能看到我们。
      这次活动,多亏了徐老师的热情辅导,积极准备。要不是他,我们这些普通的农村学校孩子,可能连露脸的机会都没有。(方凯)


       我见到了每次在广播中侃侃而谈的姚鑫哥哥。他真是个大帅哥,英俊潇洒,声音富有磁性,抑扬顿挫,有一种无形的吸引力。(安岭龙)


      “民以食为天”,保护耕地就是保护我们的粮食,保护我们的安全。姚鑫哥哥给我们讲了杂交水稻之父袁隆平的爷爷的愿望,是在水稻下乘凉,如今他的愿望实现了。
       我们国家有14亿人口,只有18亿亩耕地,人均只有一亩多地。所以我们守住耕地的红线,就是守住生命线。(王欣彤)


      为了这一次演出,我进行了大量的练习。为了克服自己的害羞,我总是呆呆地站在镜子前练习表情,精心准备服装,排练了一个多星期,真是度日如年啊。今天终于等来了这一天。
      我站上了舞台,情绪很淡定,面带着微笑,有感情地开始演唱《悯农》这首歌。唱的时候全体同学都开始左右摆头,又可爱又神秘。朗诵到最后将左手抬到胸前,又伸展出去,好像是一阵风吹来,树叶就整齐地飘动起来。(栾沁果)


      在音乐的伴奏下,大家都发出自己最美的声音。这声音动听、美妙,犹如天籁之音。我们沉浸在自己美妙的声音之中,观众们也被我们的歌声打动了,演唱一结束,就发出雷鸣般的掌声。(黄吉婷)


      在排练期间,每位同学都刻苦练习。有的同学为了练好表情,每天反复地对着镜子保持微笑。有的同学嫌弃自己的声音太难听,就把声音录下来,反复听,反复改,直到自己满意为止。还有的同学为了表演时不出现错误,就每天背上四五遍,将歌词牢牢记住。
      当我们演唱《悯农》时,脑子里就浮现歌曲中展现的农民辛勤劳动的情景。当我们走上闪亮的舞台,我们内心充满了自信。(范登娜)

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