为了进一步加强教学常规管理，规范教学行为，迎接第14周周二的区教学常规主题调研，现决定开展九月份教学常规考核工作，具体要求及安排如下：

一、考核内容：

1.备课：所有学科的备课，重点了解集体备课后的二次修改（体现作业设计）和教学反思撰写情况，以及兼职老师的备课和心理健康备课。同时关注授课日期的填写和模板的使用。

【说明：二次备课及教学反思的书写数量要求：8年以内的青年教师必须达到90%以上；8年以上、55周岁以下教师必须达到80%以上；55周岁以上教师必须达到40%以上。二次备课必须上课前提前写好，教学反思在上课之后写好。】

2.作业批改：所有学科的书面作业及批改和订正、复批情况。

3.作业管理手册填写：

（1）每周作业设计与布置（每天都要填写完整）

（2）学优生和学困生基本情况记录表（第28-29页）

（3）作业面批与辅导（每周一次，第30页开始）

（4）机动作业设计（至少4次）

4．听课记录本（至少5节）

4.班主任工作手册

二、考核时间：10月12日（周三下午）

三、相关要求：

1.请各位老师按照常规考核的要求，在考核人员规定时间内把备课（包括兼职备课）、学科作业及作业管理手册等材料放在自己的办公桌上候查。

2.考核人员对照清单认真查看所有老师的常规材料，问题必须当面提出改进意见，并真实记录考核情况。

附各科作业清单：

（1）语文作业：

低年级（小练，抄写本，写话本，习字册、自编作业或特色作业）

中、高年级（小练，习字册，日记，作文、自编作业或特色作业）

（2）数学作业：
低年级（数学书，口算，小练、自编作业或特色作业）

中、高年级（口算，小练、大练、自编作业或特色作业）

（3）英语作业：
三年级（大练，抄写本、听读训练、自编作业或特色作业）

四至六年级（大练，听读训练、自编作业或特色作业）

（4）美术、科学、品德：学科练习册及练习卷或学生知识点整理等。

（5）音乐、综合实践：学科自主作业及学生知识点整理。

                                            河头小学课程教学部

二〇二二年十月