维持有序课间，争做文明学生

各位老师，各位同学：

大家早上好！今天我演讲的题目是《维持有序课间，争做文明学生》。

同学们，曾经听到过这样一个小故事：有人问刚上一年级的小朋友，说：“你到学校去读书了，你最喜欢上哪节课啊？”这个小朋友开心地说：“我最喜欢上下课。”当然，这是一个故事。可是现实中，我们谁不喜欢下课呢？

下课，也就是我们所说的课间。课间可以放松我们紧张的神经，让我们得到片刻地轻松；课间可以放松我们疲劳的双眼，让双眼得到适当的休息；课间也可以进行有益的游戏，让我们身心得到快乐。

可是，我们也经常发现有的同学，一味地在走廊里追逐打闹；好多同学出了教室门就在拉拉扯扯，跑来跑去；有些同学一边跑一边高声喊叫，大吵大闹……这样跑得满头大汗，累得气喘吁吁，既不安全，也不雅观，回到教室里好长时间都不能平静下来，多影响学习呀！

同学们，具备基本的礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会，给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周，洁净的校园一尘不染，鸟语花香，书声朗朗，置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走过这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的一个微笑，就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的糖纸。他捡起的不仅是一张废纸，还是一份责任，一种习惯。

看，那是哪个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，没有一点嘈杂，遇到别的班级还能主动避让，他们的让出不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快呀！那几个同学正围在走廊的阅读角，静静地阅读！还有几个同学正在欣赏班级墙报，看得多专心。

同学们，让我们的课间多一些快乐的笑，少几声刺耳的尖叫；让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；让我们的课间我一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。我的演讲到此结束，谢谢大家！

                                   金坛区河头小学  贺国财