《敦煌如是绘》介绍

——金坛区河头小学  徐锁平  

我想，你肯定知道敦煌。

敦煌是壁画、飞天、九色鹿，还是反弹琵琶？敦煌是一个那么遥远的名词，敦煌壁画也总是那么模模糊糊，看不清楚。

敦煌是美术课里谈到的，藏在戈壁里的成千上万的壁画，代表着中国古代尤其是唐代的艺术和美学。

敦煌是地理课里提到的沙洲中的绿洲和月牙泉，是混在众多热门旅游目的地当中的一个。

敦煌是古代史课本里提到的，位于西北边关的地名，是张骞出使西域，玄奘西天取经的出关口。

敦煌是近代史课本里那也不能面对的篇章，堆积在一串令人心酸的名字，王圆箓、伯希和、斯坦因……

敦煌这个看似熟悉而又陌生的名字，是那么多人提起它就会眉飞色舞的话题，停留在那个遥远的角落里，你一抬眼时似乎就可以看见，却发现始终看不真切。

为什么我们看敦煌壁画的时候，总会感觉介于懂与不懂之间。

藏在沙漠里的4万多平方米精美壁画，成为绝大多数历史学家和游客好奇的对象。然而在壁画的观看上，我们却会陷入一个窘境。

市面上讲敦煌的书浩如烟海，然而学术类的书籍都是探究历史真相或细枝末节，而这些知识对普通者而言，可不那么有趣或者有用。

敦煌其实是一条跨越东西的伟大历史桥梁。敦煌其实是一道跨越千年的时空之门。敦煌其实是一个和现实世界并行的理想国。敦煌其实还是一位医治心病的良药。敦煌其实还是一块”吸铁石“。

如果试着用创造这些敦煌壁画的人的视角来看敦煌，或许会有不一样的收获。

余秋雨先生曾说过：“看敦煌莫高窟，不是看死了1000年的标本，而是看活了1000年的生命。”这个生命或许指的是不同时代之间，画师们对于敦煌壁画职业事业的传承和延续。

敦煌壁画宛如一条穿越了历史的文化长河，汇聚了千百万人之心力，在沙漠之上创造着“心流”奇迹。

壁画传承者的视角将会是打开敦煌这个庞大密室的钥匙。

通过这本书你会发现，在今天敦煌壁画背后仍然活跃着这么一群人。他们是大众不知道的一小群人，他们大多生活在敦煌，终生以临摹敦煌壁画为使命。他们即是书中这些作品的创造者，是新的灵感、艺术、杰作的创造者，也是千年敦煌艺术文化的传承者。

关于敦煌壁画临摹传承二三事：一、敦煌壁画临摹，几乎曾是延续敦煌壁画生命的唯一方式。二、壁画临摹，是探索历史和古人心路历程的有效通路。三、壁画临摹是一项代代传承的事业。

敦煌是古人的“元宇宙”，也是惊人的“理想国”。

“所以我们去敦煌，是去寻找中国绘画的一个源头。”（苏柏斗：敦煌画院重彩研究室主任。）

《敦煌如是绘》分为三部分：第一部分  敦煌壁画临摹人访谈；第二部分：画院馆藏品；第三部分：我以我笔续敦煌。

重点介绍第二部分“画院馆藏品”。从10个方面具体了解。

   从前秦建元二年（366年），一直延续至元代。至今保全有700多个洞窟，45000平方米壁画。

   窟的顶部为藻井，中央为雕塑（主尊），左右为菩萨，墙壁上有说法图，上端有飞天，或是千佛图、佛经故事，人口处为供养人画像。

打开这本书，是“一场美轮美奂的视觉盛宴；一次思接千载的心灵旅行”……