发布时间:2023/6/12 7:48:03阅读数：890作者：智卫琴
一、 检测方式：
项目 | 识字量 | 必读1 | 必背 | 整本书（口头交流） | 必读2 | 教研室 期末检测 | ||
评价内容 | 以语文教材为主，随机抽取500字。 | 《新补充读本》第5-8单元之“课文助读”。 | 各年级必背古诗（随机抽背5首） | 选择师生共读书目中的2本进行口语检测。 | 语文教材 第5-8单元 | 语文教材 | ||
分值 比例 | 一年级 | 50% | 20% | 30% | 100% | |||
二年级 | 50% | 20% | ||||||
三—五年级 | 20% | 30% | 20% | |||||
评价方式 | 口试 | 笔试 | ||||||
二、 检测人员分工：
年级 | 必读1 | 识字检测 | 必读2 | 整本书 |
一年级 | *张小燕 | 张春梅 及四年级学生 | 卞珍 | |
二年级 | *管春萍 | 王慧芳 及五年级学生 | 戴心薇 | |
必读1 | 必背 | 必读2 | 整本书 | |
三年级 | *杜建华 | 李云 | 范冰 | 智卫琴 |
四年级 | *周禧 | 潘丽萍 | 周伟红 | 毛琼薇 |
五年级 | *夏蓓 | 蒋丹 | 申玉琴 | 沈 亭 |
几点说明：
1.3—5年级的口语检测初定于6月9日（周五）下午13:30进行。
2.一二年级口语检测初定于6月12日（周一）下午13:30进行。下午13:20请四年级语文老师每班各派14名学生（带笔）到微机房为一年级学生进行识字量检测，大约15:00左右请五年级语文老师每班各派12名学生（带笔）到微机房为二年级学生进行识字量检测；
3.一二年级识字字库由管春萍老师和张小燕老师提供，识字量出卷人员：周超（电脑软件随机出示500字）。
三、口试测试时间安排：
6月12日（周一）下午13：30：一年级识字检测（电脑房）
一年级口试检测（一年级各班教室）
二年级口试检测（二年级各班教室）
大约14:50：二年级识字检测（电脑房）
一年级口试检测（一年级各班教室）
二年级口试检测（二年级各班教室）
6月9日（周五）下午13：30：三年级口试检测（绘本馆）
四年级口试检测（三楼西教室）
五年级口试检测（四楼西教室）
建议：为有效利用时间，建议在其他班进行识字测试的时候，其他班可以同步进行必读美文的测试。比如：1班测识字，3班可先测美文。现场操作由测试负责人按照实际情况灵活进行调整。
（没有轮到参加检测的班级按课表上课，请事先安排好副班主任或者配班老师组织带队前往，并自始至终管理好班级纪律。）
四、地点安排：
一年级 | 电脑房 一年级各班教室 |
二年级 | 电脑房 二年级各班教室 |
三年级 | 绘本馆 |
四年级 | 三楼西教室 |
五年级 | 四楼西教室 |
五、相关准备工作：
1.各年级口语检测负责人（姓名前加★者）负责表格的发放、汇总（电子表格）及人员的召集等工作。
2.特别重要，请关注：如果有学生由于特殊原因当天未参加检测的，请本班任课老师上报给各检测组长，待学生到校后由本班语文老师送到原检测老师处进行补考，最后作好记录汇总到课程教学部。
3.所有负责检测的老师请及早调整好自己的课务，务必准时赶到相关监测点，并填好自己所负责项目的“检测情况记录单”。
4.本班任课老师应做到不进场提示、指导，检测结束不找检测老师查分，分数待课程教学部汇总后再发给任课老师，有任何异议请向课程教学部反映。
课程教学部
2023-5-24