爱护公物与习惯养成

金坛区华城实验小学河头分校  巫志平

各位老师，全体同学大家好！

今天我讲话的题目是《爱护公物与习惯养成》。我们学校老师有两个重要的工作群，你们知道吗？一个是“河小教师群”；另一个是“河小班主任群”。而这两个群里最忙碌的人你们知道是谁吗？他是我们学校的服务部主任刘国洪老师（就是体育老师刘大个子），为什么我这样说呢？下面听一听我从两个群里摘录的部分内容你就知道了。刘主任，我是xx年级xx班，我班的窗帘掉落，求报修；刘主任，我们班的水龙头坏了，水流不止，请赶紧来堵一下；刘主任，我们班的拖把池已堵，水漫金山了；刘主任，刘主任，三楼男厕所蹲坑的门板掉下来，小便池堵住了，女厕所的水龙头又坏了等等等等，同学们，你们扪心自问，下水道为什么会堵？公共财物为什么老是坏，为什么经常要修？刘主任为什么那么忙？答案不言而喻了吧!

同学们，请问你们中的某些人不往小便池里丢杂物和果壳，它会堵住吗？有些人不吊住蹲坑上的门旋转找乐趣，那个铰链会坏吗？某些人不用劲扯窗帘，窗帘布会脱落吗？就拿三楼厕所对面墙壁上的“安全出口”指示灯来说，某些人不撞不踢它，它会自己坏了悬挂在那儿？这个东西本学期就修了三次，教室的门坏那更是三天两头都有的事，真让人气愤。那么同学们，造成这么多公物的损坏，那是为什么呢？说到底，还是我们不良的行为与习惯坑害、损坏了这些公共财物。当然损坏公物有无意和有意之分，我们最痛恨的就是做损人不利己事，简单点说就是损坏别人的利益而自己却得不到一点好处，充其量当时开心一下而已。你不知道，你的那一点小高兴是建立在别人的痛苦之上的。现在我们的坏习惯我一口气还可以说出不下几十个，你信不信？其实《小学生守则》和《中小学日常行为规范》上都明确了要“爱护公共财物，损坏东西要赔”，可我们的有些同学就是做不到。

这一周就要进行期中检测了，我就说说近期学习上的十个不良行为与习惯吧：（你可以对号入座）

1、贪玩，没有自制力。2、上课注意力不集中。3、做作业不专心，不做还撒谎。4、老师面前一套，老师背后一套。5、爱看电视，爱吃零食，爱打游戏。6、心胸不宽广，爱妒忌别人，不愿意承认别人比自己好。7、依赖性强，怕吃苦，懒惰。8、不能体贴别人，尤其是老师和家长，总以为学习是为他们学。9、不善于总结自己的学习得与失，对别人要求严，对自己要求松，10、没有责任与担当，认为学好学坏一个样。

老师们同学们，良好的学习习惯是以良好的生活习惯为基础的，每一个良好的生活习惯都会向学习习惯迁移，在这一点上我们老师也应该给予足够的重视。纠正孩子的不良学习习惯要从培养孩子良好的生活习惯做起。

俗话说“一草一木皆风景，一事一物均含情”，爱护公共财物也是我们人类的道德底线，道德品质的“好”，是我们平时良好行为习惯的点滴积累，道德品质的“劣”，是我们对不良行为与习惯的恣意放纵，何去何从？你的努力改进一定会成为你成长与前进的方向。