春启新程，研思致远。为精准把握语文统编教材修订理念，夯实老师学科教学基础，明确新学期教学方向，切实提升课堂教学实效，2026年期初，我校各年级语文组相继开展统编教材专题培训活动。各年级语文老师齐聚一堂，认真研学、深入交流，在专业引领下明晰教学思路，为新学期语文教学工作蓄力赋能。

一年级下册语文教材培训由毛成老师主讲，围绕“用好统编教材，夯实学科基础”的核心，从新教材内容概览、总体原则与修订思路、教学实施建议三个维度展开深入解读。培训明确了“守正创新，稳中求进”的教材修订原则，重点聚焦识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等核心模块，细致讲解了针对性教学策略，强调要强化教学序列层级、加强内容整合，扎实做好幼小衔接工作。此次培训为一年级语文老师厘清了教学思路，明确了实践方向，为打造高效课堂、提升教学质量奠定了坚实基础。

二年级语文老师认真参与了区老师发展中心陈秋云老师以“关注变化 落实重点”为主题的教材培训。陈老师从教材修订思路、教材结构梳理、教学实施建议三个方面，对春学期二年级语文教材进行了全面系统的解析。培训重点解读了新教材的变化特征：优化内容结构，删除《沙滩上的童话》等3篇传统课文，新增《我不是弱小的》《大禹治水》等侧重想象力培养与品格塑造的篇目。通过系统解读教材变化、分享实践教学策略，陈老师助力二年级老师实现从知识传授到素养培养的理念转变，为精准开展教学提供了有力支撑。

三年级邱老师围绕教材基本结构、教材修订思路、教材主要内容与特点、教材使用衔接建议、课标修订变化与解读、教材实施建议六个方面，开展了细致全面的教材分析培训。邱老师的讲解深入浅出、重点突出，精准解答了老师们面对新教材的困惑，帮助参训老师全面把握教材内涵，切实提升了教材驾驭能力，三年级组老师都表示收获颇丰、受益匪浅。

四年级语文老师认真聆听了裴老师的教材培训讲座。裴老师以梳理教材语文要素、构建知识网络为切入点，立足单元整体教学，从五大任务群出发，带领老师们对本册八大单元进行重新整合设计。培训紧密结合教材编排逻辑，清晰拆解了各单元语文要素的落实路径，为四年级老师开展单元整体教学提供了全新思路，让老师们对语文要素的落地实施有了更清晰、更深刻的认知。

五年级语文老师认真参与了钱友芬老师作的五下册语文教材培训讲座，深入学习教材修订理念与教学指引。培训围绕课标精神再聚焦、教材修订意图、关键单元教学探析等核心内容展开，明晰了新课标核心素养要求与教材双线组元的结构特点，重点指导老师掌握古典名著、思维火花等关键单元的教学方法与设计思路，同时明确了教学中读书为要、基础积累等六大坚守要点与创新方向。此次学习为老师精准把握教材、优化教学设计筑牢基础，助力实现教学理念向教学行为的有效转化。

六年级语文老师在教材培训中，对本册教材“总结提升、衔接初中”的定位有了清晰认知。培训紧扣人文主题与语文要素，指导老师立足单元整体教学，落实读写结合要求，注重学生思维能力与审美素养的培养。参训老师纷纷表示，将以此次培训为契机，深耕教材、优化课堂，夯实学生语文基础，着力提升学生核心素养，助力学生平稳过渡，圆满完成小学阶段语文学习任务。

此次期初教材培训兼具理论高度与实践深度，有效帮助全体语文老师吃透教材精神、理清教学思路、掌握教学方法。新的学期，我校语文老师将把培训所学转化为教学实践，以研促教、以教提质，有效推动我校语文教学质量的提升，助力每一位学生在语文学习中成长进步。

编辑与审核：智卫琴

材料提供：语文组（管春萍、王慧芳、卞珍、蒋丹、杜建华、周禧）