蒋丹老师执教的是《月迹》这篇课文。这是一篇略读课文，作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。蒋老师从游戏导入，让同学们一起挑战诗句连连看，激发学生的学习兴趣。接着，让学生们快速找出月亮的足迹出现在哪些地方，理清顺序。然后，一起去品读文中描写月亮的文字，感受月亮的美，感受孩子们想象的神奇，并明白“美属于每一个人”。

课后，语文组的老师们各抒己见，对这节课提出了自己的看法。徐老师说：这是一篇优美的散文，既然如此优美，老师的课堂也应该上出这种美，学生们也要品出这种美，读出这种美。

是啊，语文教学应该是老师带领学生探寻文字之美的课程，要一起走进文字，感受这种美！