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研课磨课促成长 ——记河头小学语文组第13周语文教研活动

发布时间:2022/11/29 12:09:14阅读数:1240作者:蒋丹


第一节课是三年级语文老师周老师执教的《美丽小兴安岭。在教学过程中,周教师充分激发学生情感参与,体会小兴安岭春、夏、秋、冬四季不同的景物,掌握课文的写作特点。她发挥了个人特点,运用各种教学方法,通过全身心地投入,富有激情的导语,梦幻般的朗读,并借助课件有声有色地向孩子们再现了小兴安岭的美丽风光,把他们领入了小兴安岭的美丽景色中,使他们的情感得到激发,从而形成了真实的个性化的朗读。主动、开放的课堂,提升了学生学习的主体性,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

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第二节课是申玉琴老师执教的四年级上册的《王戎不取道旁李》,课堂上老师充发挥了学生主体性地位,把学习的时间和空间充分让给学生,引导他们展开多种形式的阅读活动,通过自主学习、小组合作等多种学习方式,由浅入深地进行了文本解读。引导学生通过借助注释,利用插图,并联系生活实际的方法,充分理解文言文的内容。学生通过学习,不仅能够正确的理解重点文言词的意思,还能用自己的语言复述故事内容,并且充分体会到了王戎善于观察、冷静分析的特点。

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