课题研究
- 小学数学学科“阅读+”--2020年春学期《有效教学》1-3理论笔记 2020-05-13
- 小学数学学科“阅读+”——2020年春学期第五周教学研讨活动 备课策略新认识 2020-05-06
- 小学数学学科“阅读+”——2020年春学期教学研讨活动 云教研，开启学习新模式 2020-04-19
- 小学数学学科“阅读+”——2020年春学期教学研讨活动 正确解读教材，提高教学效率 2020-03-25
- 小学数学学科“阅读+”——2020年春学期教学研讨活动 在线学习促进自身成长 2020-03-23
- 小学数学学科“阅读+”2019年秋学期数学组第十四周数学教师“教学技能”考核活动 2019-12-11
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《认识厘米》评课记录 2019-12-04
- 苏教版二上“认识厘米”教学设计刘忠2019.11.28 2019-12-04
- 【原】小学数学学科“阅读+”——2019年秋学期第13周教学研讨活动 传统课堂与数字化课 2019-12-02
- 四上《认识容量和升》 2019-11-28
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《认识容量》评课记录 2019-11-28
- 【原】小学数学学科“阅读+”——2019年秋学期第12周教学研讨活动 做中学、乐中学 2019-11-25
- 小学数学学科“阅读+”-----2019年秋学期“夯实基础，提高质量”沙龙活动 2019-11-19
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《小学数学实验教学的理论与实践》第五六章理论 2019-11-19
- “夯实基础 提高质量”沙龙活动2019.11.14 2019-11-15
- 小学数学学科“阅读+”-2019.年秋学期学习《小学数学实验教学理论与实践》第五六章 2019-11-15
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《积的近似值》评课记录 2019-11-06
- 小学数学学科“阅读+”---2109年秋学期《小学数学实验教学的理论与实践》理论笔记 2019-11-06
- 【原】小学数学学科“阅读+”——2019年秋学期第九周教学研讨活动 知识源于生活 用于 2019-11-01
- 四下“确定位置”教学设计 2019-10-11
- 四下“认识整万数”教学设计 2019-10-11
- 【原】小学数学学科“阅读+”——2019年秋学期第六周教学研讨活动 问题引思考，讨论获 2019-10-11
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《用字母表示数》评课记录 2019-10-10
- 小学数学学科“阅读+”---2019年秋学期《小学数学实验教学的理论与实践》第一二章理论 2019-10-10