课题研究
- 停课不停研 2021-11-10
- 教研活动与省级网络培训研讨会并行 2021-10-28
- “双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第7周教研课评价表 2021-10-21
- 读儿歌 品童趣 2021-10-21
- “双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第8周理论学习 2021-10-21
- 《统编教材的阅读策略单元》理论学习 2021-10-13
- 大量阅读，魅力绽放 2021-09-30
- 赛课促成长 魅力齐绽放 ——2021年小学数学课堂教学评优活动第一轮比赛活动报道 2021-09-28
- 教学相长，以研促教 2021-09-17
- “双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第3周教研活动 2021-09-16
- “双减”政策下小学数学有效作业设计与实践研究——2021年秋学期第3周教研课评价表 2021-09-16
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期《秒的认识》听课记录 2021-06-03
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期《深度学习的模样》思考篇理论笔记 2021-06-03
- 小学数学学科“阅读+”---2021年春学期《认识分数》评课记录 2021-06-03
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期第13周教学研讨活动 2021-05-25
- 小学数学学科“阅读+”---2021年春学期《深度学习的模样倾听篇》理论学习笔记 2021-04-01
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期第5周教学研讨活动 观摩学习助成长 2021-03-26
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期《分数的意义》听课记录 2021-03-25
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期《分数的意义》听课记录 2021-03-25
- 小学数学学科“阅读+”---2021年春学期《深度学习的模样》理论学习笔记 2021-03-19
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期第4周理论学习 2021-03-19
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期第3周教学研讨活动 深挖课堂中的小细节 2021-03-15
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期数学沙龙 2021-03-10
- 小学数学学科“阅读+”——2021年春学期网络教材培训 2021-02-25